School Aspiration in the Context of Academic Self-regulation

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F15%3A00083236" target="_blank" >RIV/00216224:14210/15:00083236 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

School Aspiration in the Context of Academic Self-regulation

Popis výsledku v původním jazyce

The presentation was focused on the importance of observing the level of students'school aspirations and supporting the development of academic self-regulation in early adolescence, because a high level of self-regulation during this developmental stageis an important predictor of later success in school and work, in social relationships, and life in general.

Název v anglickém jazyce

School Aspiration in the Context of Academic Self-regulation

Popis výsledku anglicky

The presentation was focused on the importance of observing the level of students'school aspirations and supporting the development of academic self-regulation in early adolescence, because a high level of self-regulation during this developmental stageis an important predictor of later success in school and work, in social relationships, and life in general.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů