IKK v kurikulárních dokumentech, SERRJ a v Rámci profesních kvalit učitele cizího jazyka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F21%3A00124468" target="_blank" >RIV/00216224:14210/21:00124468 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

IKK v kurikulárních dokumentech, SERRJ a v Rámci profesních kvalit učitele cizího jazyka

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se věnuje tomu, jak didaktizovat IKK pro průřezová témata a mezipředmětové vztahy, a krátce shrnuje, jak je rozvíjení IKK zapracováno ve vybraných aktuálních kurikulárních a jiných dokumentech směrodatných pro výuku cizích jazyků. Kvantitativní analýza lemmat textu se provádí pomocí softwaru QuitaUp.

Název v anglickém jazyce

ICC in curricular documents, in SEFR and in the Framework of Professional Qualities foreign language teacher

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with how to teach ICC for cross-sectional topics and interdisciplinary relationships, and briefly summarizes how the development of ICC is incorporated in selected current curricular and other documents relevant to foreign language teaching. Quantitative analysis of text lemmas is performed using QuitaUp software.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4

ISBN

9788026110781

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

76-89

Počet stran knihy

206

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni, 2021

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—