Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Zkušenosti s výukou kvalitativní metodologie zážitkovou formou

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F11%3A00056633" target="_blank" >RIV/00216224:14230/11:00056633 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Zkušenosti s výukou kvalitativní metodologie zážitkovou formou

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Příspěvek představí koncepci předmětu "Praktikum kvalitativního výzkumu" nově zavedeného do kurikula magisterského studia psychologie na FSS MU, který se pokouší překonat tradiční problémy studentů s realizací výzkumu podle metody zakotvené teorie nebo jiných kvalitativních přístupů. Příspěvek se bude zabývat možnostmi, které má tato forma výuky, dále bude analyzovat její výhody a omezení podle zkušenosti vyučujících i studentů. Konkrétně se zaměří na zkušenosti studentů s formulací výzkumného problému,výzkumné otázky, utvářením dat, jejich analyzováním a interpretací.

  • Název v anglickém jazyce

    Experience with teaching qualitative methodology experientially

  • Popis výsledku anglicky

    The paper introduces the concept of the course "Practice of qualitative research", newly introduced into the curriculum of master's degree in psychology at the Faculty of Social Studies, Masaryk University, which is trying to overcome the traditional problems of students with the implementation of the grounded theory method and other qualitative approaches. The paper will address the possibilities of this form of teaching, and will analyze the benefits and limitations experienced by teachers and students. Specifically, students will focus on the experience with the formulation of research problem, research questions, data creation, analysis and interpretation.

Klasifikace

  • Druh

    O - Ostatní výsledky

  • CEP obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2011

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů