Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Mediální gramotnost v éře kultury konvergence a participační kultury: prolínání kultur

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F12%3A00063263" target="_blank" >RIV/00216224:14230/12:00063263 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Mediální gramotnost v éře kultury konvergence a participační kultury: prolínání kultur

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Rozvoj Webu 2.0 v sobě skrývá nový potenciál pro výuku mediální výchovy. Vzestup významu sociálních sítí pro komunikaci a proměny on-line žurnalismu souvisí s rozmachem participační kultury a s postavením občanské žurnalistiky v prostoru informační společnosti. Kultura konvergence vedoucí k občanskému aktivismu má být spojována s problémem etiky reprezentace jako s jedním z ústředních bodů soudobé mediální výchovy. Nezbytnost kultivace mediální gramotnosti se tak pod vlivem překotných proměn v technologii jeví jako doposud nejnaléhavější v historii. Příspěvek reaguje na tuto skutečnost. Autor uvedené dokládá na příkladech a zamýšlí se, jaké výzvy z tohoto vývoje plynou pro kultivaci mediální gramotnosti.

  • Název v anglickém jazyce

    Media Literacy in the Era of Convergence and Participatory Culture: Blending of Cultures

  • Popis výsledku anglicky

    The development of Web 2.0 offers a new potential for the teaching of media education. The increase in the importance of social networks for communication and changes of on-line journalism are connected with the rise of participation culture and the position of civic journalism in the information society. Convergence culture leading to civic activism should be linked to the problem of ethical representation as one of the central issues of contemporary media education. The necessity to cultivate media literacy thus appears to be most urgent so far in the history, given the influence of the turbulent changes in technology. This is further elaborated on in the present paper. The author also provides examples to exemplify the problem and considers what challenges result from such a development for the cultivation of media literacy.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AO - Sociologie, demografie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2012

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Megatrendy & médiá 2012. Mediálna výchova a kultúrna identita

  • ISBN

    9788081053931

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    18

  • Strana od-do

    150-167

  • Název nakladatele

    Fakulta masmediálnej komunikácie UCM

  • Místo vydání

    Trnava

  • Místo konání akce

    Smolenice

  • Datum konání akce

    1. 1. 2012

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku