Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Determining Dyslexic User Model Membership Using Fuzzy Approach

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14330%2F18%3A00102111" target="_blank" >RIV/00216224:14330/18:00102111 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://ebooks.iospress.com/volumearticle/50649" target="_blank" >http://ebooks.iospress.com/volumearticle/50649</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.3233/978-1-61499-927-0-3" target="_blank" >10.3233/978-1-61499-927-0-3</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Determining Dyslexic User Model Membership Using Fuzzy Approach

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This article introduces an idea and process of using the fuzzy approach for clas-sifying dyslexia symptoms and its progression through getting information about individual problems that people with dyslexia deal with. Correct classification is important for emerging new assistive technologies accommodating text for people with dyslexia and for further clinical and psychological studies of dyslexia and lin-guistic based problems. As reading problems are wider, this clinical and psycholo-gical studies based on our approach may also serve for studying for instance pro-blems after stroke, brain tumors, epilepsy etc.

  • Název v anglickém jazyce

    Determining Dyslexic User Model Membership Using Fuzzy Approach

  • Popis výsledku anglicky

    This article introduces an idea and process of using the fuzzy approach for clas-sifying dyslexia symptoms and its progression through getting information about individual problems that people with dyslexia deal with. Correct classification is important for emerging new assistive technologies accommodating text for people with dyslexia and for further clinical and psychological studies of dyslexia and lin-guistic based problems. As reading problems are wider, this clinical and psycholo-gical studies based on our approach may also serve for studying for instance pro-blems after stroke, brain tumors, epilepsy etc.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2018

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Fuzzy Systems and Data Mining IV

  • ISBN

    9781614999263

  • ISSN

    0922-6389

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    9

  • Strana od-do

    3-11

  • Název nakladatele

    IOS Press

  • Místo vydání

    Amsterdam, Netherlands

  • Místo konání akce

    Bangkok, Thailand

  • Datum konání akce

    1. 1. 2018

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku