Kombinatorika ve vztahu k vyučování matematice na 1. stupni základní školy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F05%3A00031212" target="_blank" >RIV/00216224:14410/05:00031212 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Kombinatorika ve vztahu k vyučování matematice na 1. stupni základní školy

Popis výsledku v původním jazyce

V příspěvku je ukázána možnost využití induktivního postupu při odvozování jednoduchých vztahů z teorie čísel.

Název v anglickém jazyce

COMBINATORICS IN THE RELATION OF TEACHING MATHEMATICS AT THE ELEMENTARY STAGE OF THE BASIC SCHOOL

Popis výsledku anglicky

In the article there is shown a possibility of the exploitation of inductive process in teaching elementary Mathematics. The topic was chosen from combinatorics, the teaching of which has a close relation to the elementary school. At first there is introduced a combinatorics theory of the decomposition of natural numbers to summands. In the next part an inductive process is used in solving the problem of the decomposition of powers with natural exponents of number 2 to summands which are also powers ofnumber 2. This problem is connected with expressing a number in a binary number system.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

BA - Obecná matematika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Induktívne a deduktívne prístupy v matematike

ISBN

80-8082-030-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Název nakladatele

Trnavská univerzita

Místo vydání

Trnava

Místo konání akce

Smolenice

Datum konání akce

20. 4. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—