Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F05%3A00032631" target="_blank" >RIV/00216224:14410/05:00032631 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere

Popis výsledku v původním jazyce

Students observation is very important part of teaching and learning process in the classroom.Its feedback use and quality improves the classroom atmosphere as an important part of teaching and above all learning processes. The chapter is focused on special needs students educational situation.

Název v anglickém jazyce

Evaluation as a tool for improving positive classroom atmosphere

Popis výsledku anglicky

Students observation is very important part of teaching and learning process in the classroom.Its feedback use and quality improves the classroom atmosphere as an important part of teaching and above all learning processes. The chapter is focused on special needs students educational situation.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Philosphieren mit Kindern mit und ohne Behinderungen

ISBN

3-8258-8409-0

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Počet stran knihy

120

Název nakladatele

LIT Verlag

Místo vydání

Wien

Kód UT WoS kapitoly

—