Počítačová gramotnosť študentov gymnázií

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F07%3A00034356" target="_blank" >RIV/00216224:14410/07:00034356 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Počítačová gramotnosť študentov gymnázií
Popis výsledku v původním jazyce
V našom príspevku sme sa zamerali na zistenie počítačovej gramotnosti stredoškolských študentov. Otázky v dotazníku boli zamerané na používanie počítačov, internetu, frekvenciu používania IKT a tiež aj na dôvody využívania internetu. Položky v dotazníkuboli otvorené, ale takisto sme ponúkli aj možnosti. Dotazník bol vyplnený študentmi (n=283) gymnázií z rôznych krajov a okresov. Okrem percentuálneho vyhodnocovania sme použili aj Pearsonov chi-kvadrat test.
Název v anglickém jazyce
The computer literacy of high school students
Popis výsledku anglicky
In our contribution we focused on finding out the computer literacy of high school students. Questions in the questionnaire were concerned with the use of computers, internet, frequency of ICT use and the purpose of internet use. Questions were opne-ended, but we offered possibilities too. Questionnaire was filled by students (n = 283) of secondary grammar school, from different regions and districts. We used, except proportional evaluating also Pearsom chi-square test.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)