Pupil knowledge output in the science curriculum area et elementary school

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00038113" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00038113 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

—

Název v původním jazyce

Zaključno znanje učencev čeških osnovnih šol v prirodopisu

Popis výsledku v původním jazyce

Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem.Znanje učencev je bilo izmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola. Test smo naredili na več osnovnih šolah v Brnu in v Kolínu pri Pragi, udeležilo so se skoraj 400 učencev. Članek predstavlja rezultate sonde za izhod znanja učencev na koncu osnovnega izobraževanja osnovnih šol na področju bioloških in geoloških kurikuluma pred izvajanjem državnega Okvirnega izobraževalneha programa (RVP) za osnovno izobraževanje na Češkem. Znanje učencev je biloizmerjeno s didaktičnim testom, ustanovljenim v skladu z izobraževalnim učnim programom Osnovna šola.

Název v anglickém jazyce

Pupil knowledge output in the science curriculum area et elementary school

Popis výsledku anglicky

Article presents the results of the probe to exit the knowledge of pupils at the end of basic education elementary schools in the area of biological and geological curriculum before implementation of the Czech Framework Educational Program for basic education. Knowledge of pupils were measured using the test established under didactic educational curriculum program for elementary schools in nearly 400 pupils in Brno and in Kolín near Prague elementary schools.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pismenost na vseh stopnjah izobraževanja

ISBN

978-961-6528-87-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

1

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta Koper

Místo vydání

Koper

Místo konání akce

Koper

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—