Mezipředmětové vztahy, věčné (ne)vděčné téma?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00043755" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00043755 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Mezipředmětové vztahy, věčné (ne)vděčné téma?

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek se věnuje výzkumu mezipředmětových vztahů obsahu kurikula v rámci vybraných předmětů a možnostmi vyučujících ovlivnit integraci ve vyučování na základní škole. Je součástí doktorské práce na téma Mezipředmětové vztahy v obsahu učiva vybraných předmětů na 2. stupni ZŠ.

Název v anglickém jazyce

Interdisciplinary relationships, evermore (un)grateful them

Popis výsledku anglicky

The article deals with interdisciplinary relations of the curriculum content between selected subjects and a possibility of the teachers to influence synthesis and integrity in education at primary schools. It is part of the doctoral thesis research on the topic Cross-curriculum content of the curriculum in selected subjects for 2 primary school.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Biologie - chemie - zeměpis

ISSN

1210-3349

e-ISSN

—

Svazek periodika

2010

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—