Ukázky řešení matematických úloh nadaným žákem s poruchou učení

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00045679" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00045679 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Ukázky řešení matematických úloh nadaným žákem s poruchou učení

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek obsahuje ukázky pracovních listů se zadáním úloh a autentickým řešením těchto úloh mimořádně matematicky nadaným žákem s poruchou v oblasti čtení a částečnou poruchou v oblasti psaní. Dále upozorňuje na dílčí výkonové zvláštnosti, které mohou vést méně empatického učitele ke znevýhodnění žáka. Úlohy byly součástí výzkumu matematických dovedností nadaného žáka 5. ročníku ZŠ.

Název v anglickém jazyce

Demonstration of solving mathematical problems by gifted pupils with learning disability

Popis výsledku anglicky

The paper deals with examples of worksheets with entering tasks and authentic solutions of these problems by extremely mathematically gifted pupil with a failure in reading and a partial failure in writing. Further it notes on partial specific performance, which could result in disadvantaging of the pupil by a less empathic teacher.Tasks were verified in the research of mathematical skills of pupils at the primary school.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Talent a nadání ve vzdělávání

ISBN

978-80-210-5330-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

—

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—