Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00048726" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00048726 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters

Popis výsledku v původním jazyce

The experiential learning may be based on the real work or on the life experience, as well as on the structured experience simulating the real life or work. This research work results from the hypothesis that the identification process of the viewers ofaudiovisual fiction with fictional characters is a dynamic system of relations leading both directions. The comparison of the fictional character and his/her situation with the viewer, performs a crucial part of the social and emotional learning.

Název v anglickém jazyce

Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters

Popis výsledku anglicky

The experiential learning may be based on the real work or on the life experience, as well as on the structured experience simulating the real life or work. This research work results from the hypothesis that the identification process of the viewers ofaudiovisual fiction with fictional characters is a dynamic system of relations leading both directions. The comparison of the fictional character and his/her situation with the viewer, performs a crucial part of the social and emotional learning.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GP406%2F08%2FP176" target="_blank" >GP406/08/P176: Vzory pohyblivého obrazu: recepce filmu a audiovizuální kultury u současné české mládeže</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Edulearn10 Proceedings

ISBN

978-84-613-9386-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

—

Název nakladatele

IATED

Místo vydání

Barcelona

Místo konání akce

Barcelona

Datum konání akce

1. 1. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—