František Bakule jako průkopník integrativní pedagogiky a obraz jeho pedagogického působení v literární tvorbě Ludmily Durdíkové
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00055168" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00055168 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
František Bakule jako průkopník integrativní pedagogiky a obraz jeho pedagogického působení v literární tvorbě Ludmily Durdíkové
Popis výsledku v původním jazyce
Český pedagog František Bakule (1877-1957) považoval koedukaci dětí a dospělých a inkluzivní vzdělávání handicapovaných a zdravých dětí za naprosto přirozené a nezbytné. Kladl důraz na estetickou a pracovní výchovu, individualizovanou podle schopností žáka. V rukopisných vzpomínkách a literárních dílech L. Durdíkové-Faucher ožívá jeho pedagogický odkaz s plasticitou a věrohodností. Kapitola vznikla na základě archivních materiálů uložených v Médiatheque Pere Castor (Meuzac, Francie).
Název v anglickém jazyce
František Bakule as a pioneer of integrative pedagogy and an image of his pedagogical activities in the literary work of Ludmila Durdíková
Popis výsledku anglicky
The Czech pedagogue František Bakule (1877-1957) considered co-education of children and adults and inclusive oeducation of children with disabilities and healthy children as something utterly natural and necessary. He emphasized aesthetic education andmanual training tailored to pupils abilities. In Ludmila Durdíková-Faucher s memoirs and literary works his pedagogical legacy comes alive not only with plasticity and credibility but primarily with emotional impact. The chpater draws on archive materials deposited in Médiatheque Pere Castor (Meuzac, France).
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)
Ostatní
Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Miroslava Bartoňová, Marie Vítková et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of pupils with special educational needs V.
ISBN
978-80-7315-220-8
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
193-201
Počet stran knihy
299
Název nakladatele
Paido
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—