SPOLEČENSKÁ DETERMINACE VZDĚLÁNÍ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00059852" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00059852 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

SPOLEČENSKÁ DETERMINACE VZDĚLÁNÍ

Popis výsledku v původním jazyce

Článek poukazuje na širší společenské souvislosti vztahu společnosti, učitelů, žáků a studentů zvláště ke vzdělávání a hodnotě poznání vůbec. Z tohoto hlediska se ukazují jako klíčové dominantní hodnoty, sdílené v dané době a v daném typu společenského systému. Pro jejich společenskou ?definici? je určují i minulý vývoj a jeho převládající interpretace, přispívající v současnosti k diskreditaci základních humanistických, a tím i vzdělanostních ideálů. Na druhém místě je v textu zdůrazněn vliv společenského systému na konkrétní podobu systému školského a na určení jeho cílových funkcí. Analýza obou těchto problémových okruhů ukazuje příčiny současného krizového vývoje a neslučitelnost humanisticky pojatého školství s dominancí úzce pojatého finančního zisku.

Název v anglickém jazyce

SOCIAL DETERMINATION OF EDUCATION

Popis výsledku anglicky

The article points out societal consequences of relation of teachers, pupils and students in details, especially in the context of appreciation of importance of education and knowledge. From this point of view the values which are being shared in the current social system seem to be the most important. These values must be defined while respecting their previous evolution and prevalent interpretation as well. By this way, we can understand how the interpretation of the past contributes to the discreditof basic humanistic and educational ideals. Secondary, the article emphasizes an influence of social system in the relation to the shape of school systém and its goals. The analysis of the both of problems shows roots of current crisis development and contradictions of humanistic school system on the one hand and dominance of the financial profit in all fields of society on the other hand.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí Sapere Aude 2012, Vzdělávání a dnešní společnost.

ISBN

9788090487796

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

201-205

Název nakladatele

MAGNANIMITAS, Hradec Králové, Česká republika

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

1. 1. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—