Integrative/ inclusive education of pupils with physical disabilities in primary school

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063662" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063662 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Integrative/ inclusive education of pupils with physical disabilities in primary school
Popis výsledku v původním jazyce
The chapter presents conclusions of research, which author realized as a part of the research project MSM 0021622443 ?Special Needs of Pupils in the context of the Framework Educational Programme for Basic Education?. The research analyses the current state of education conditions for pupils with physical disabilities. Recommendations useful for working specialists are presented at the end of the chapter.
Název v anglickém jazyce
Integrative/ inclusive education of pupils with physical disabilities in primary school
Popis výsledku anglicky
The chapter presents conclusions of research, which author realized as a part of the research project MSM 0021622443 ?Special Needs of Pupils in the context of the Framework Educational Programme for Basic Education?. The research analyses the current state of education conditions for pupils with physical disabilities. Recommendations useful for working specialists are presented at the end of the chapter.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Procházková, Lucie a Karel Pančocha et al. Towards Inclusive Society through Education and Support. Durch Bildung und Förderung zu einer inklusiven Gesellschaft.
ISBN
9788021061071
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
117-125
Počet stran knihy
172
Název nakladatele
Masarykova univerzita
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)