Využití celoživotního vzdělávání pedagogů pro poskytování kariérového poradenství žákům s narušenou komunikační schopností

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063688" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063688 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využití celoživotního vzdělávání pedagogů pro poskytování kariérového poradenství žákům s narušenou komunikační schopností

Popis výsledku v původním jazyce

Tato kapitola se zaměřuje na problematiku poskytování logopedické intervence a následného kariérového poradenství žákům s narušenou komunikační schopností ve spolupráci s příslušným poradenským zařízením. Obsah textu shrnuje pouze některé dílčí výsledkykomplementárních výzkumných šetření, která napomohla k analýze vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v rámci naplňování jejich individuálních speciálních vzdělávacích potřeb. Právě participace odborníků erudovaných v problematice logopedie, vzdělávání a podněcování komunikace u žáka s narušenou komunikační schopností je žádoucí a nezastupitelnou pro jejich úspěšné vzdělávání a následnou profesní přípravu.

Název v anglickém jazyce

Utilization of Lifelong Learning of Teachers in Career Counseling for Pupils with Impaired Communication Abilities

Popis výsledku anglicky

This chapter focuses on providing speech therapy and subsequent career counseling and guidance for pupils with impaired communication ability in collaboration with the counseling services. The article summarizes selected results of complementary researchinquiries, which helped to analyze learning of pupils based on their individual educational needs. Participation of specialists in speech therapy and education, who can support communication of pupils with impaired communication ability, is desirable and indispensable for successful education and preparation for professional training.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání ? možnosti a perspektivy.

ISBN

9788021061019

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

191-200

Počet stran knihy

276

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—