Podpora matematicky nadaných žáků v rámci inkluzivního vzdělávání na základní škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F14%3A00079256" target="_blank" >RIV/00216224:14410/14:00079256 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Podpora matematicky nadaných žáků v rámci inkluzivního vzdělávání na základní škole
Popis výsledku v původním jazyce
Vzdělávání nadaných žáků pro matematiku v rámci běžné třídy základní školy vyžaduje od učitele matematiky promyšlené postupy. Žáci by se měli vzdělávat podle svých rozumových schopností a zároveň by se měl jejich talent rozvíjet. Výukových materiálů, které nabízejí obohacení matematického učiva na 1. stupni základní školy se stále nedostává. V příspěvku uvádíme náměty několika úloh, kterých jsme při práci s matematicky nadanými žáky využívali.
Název v anglickém jazyce
Support of mathematically gifted pupils in inclusive education at primary school
Popis výsledku anglicky
Education of gifted pupils in normal classes at primary school requires well-considered methods from the teacher. Pupils should proceed according to their mental abilities and at the some time their talent should be developed. There are still very few materials enriching mathematics teaching at primary schools. In the contribution we present several tasks that we used by working with matematically talented kids.

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Matematika 6. Matematické vzdělávání v primární škole - tradice, inovace
ISBN
9788024440620
ISSN
0862-9765
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
48-52
Název nakladatele
Univerzita Palackého Olomouc
Místo vydání
Olomouc
Místo konání akce
Olomouc
Datum konání akce
23. 4. 2014
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)