Students write a Sticky Note in three Languages

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00086836" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00086836 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
němčina
Název v původním jazyce
Schüler schreiben einen Notizzettel in drei Sprachen
Popis výsledku v původním jazyce
Im Rahmen einer Forschung wurde die multilinguale Schreibkompetenz der Schüler/innen analysiert. Schüler/innen haben drei vergleichbare Texte in drei Sprachen geschrieben und diese wurden mit der Absicht analysiert, die Einflüsse der Erstsprache (L1) aufdie erste Fremdsprache (L2) und die zweite Fremdsprache (L3)und gegebenfalls umgekehrt zu entdecken und eventuell auch Einfluss der Erfahrungen mit dem Spracherwerb auf die sprachliche Produktion auf individueller Basis zu finden.
Název v anglickém jazyce
Students write a Sticky Note in three Languages
Popis výsledku anglicky
As a part of a research of multilingual writing skills of pupils were three similar texts in three languages analyzed with the intention of the influences of the first language (L1) on dei first foreign language (L2) and the second foreign language (L3)and possibly to discover an influence of the experiences with language acquisition on the linguistic production on an individual basis.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)