VIII. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 17. března 2016

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F16%3A00093365" target="_blank" >RIV/00216224:14410/16:00093365 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

VIII. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 17. března 2016

Popis výsledku v původním jazyce

Publikace představuje příspěvky z vědecké konference, které se 17. 3. 2016 účastnili posluchači bakalářského, magisterského i doktorského studia. Dva články jsou literární (Petr Gal – K poetice próz Hany Andronikovy a Martin Kuchta – Z korespondence Jiřího Wolkera: Milostná korespondence), čtyři jsou orientovány didakticky (Iva Janoušová – Metodami kritického myšlení k rozvoji čtenářských strategií žáků, Petra Tužilová – Čtenářství a čtenářská gramotnost očima učitelů na 1. stupni ZŠ, Klára Cabáková – Četnost zařazení ukázek z literatury pro děti a mládež do vybraných učebnic češtiny pro 1. stupeň ZŠ a Anna Heraltová – Ověřování dovednosti práce s textem u romských žáků na 1. stupni ZŠ), jeden je zaměřen jazykově (Jana Bosáková – Výzkum verbálního vyjadřování tří- a čtyřletých dětí).

Název v anglickém jazyce

VIII. students’ academic conference of Department of the Czech language and literature

Popis výsledku anglicky

The publication presents contributions from an academic conference. Students of achelor’s, master’s and doctor’s programmes took part at the conference on 17th March 2016. Two of the contributions are of a literary topic (Petr Gal – On the poetics of Hana Andronikova’s prose and Martin Kuchta – From Jiří Wolker’s correspondence: Amorous correspondence), four articles are focused on didactics (Iva Janoušová – Developing pupils’ reading strategies via critical thinking methods, Petra Tužilová – Readership and literacy as they are seen by lower primary school teachers, Klára Cabáková – Frequency of inclusion of children’s and young adults’ literature extracts into chosen textbooks of the Czech language for lower primary school and Anna Heraltová – Verifying of a skill of working with texts in Romany pupils at lower primary school), and one contribution is specialized in linguistics (Jana Bosáková – Research on verbal expression in the three and four year old children).

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů