Vytváření představ základních geometrických pojmů u žáků prvního stupně základní školy: trojúhelník a kruh

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F18%3A00102604" target="_blank" >RIV/00216224:14410/18:00102604 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vytváření představ základních geometrických pojmů u žáků prvního stupně základní školy: trojúhelník a kruh

Popis výsledku v původním jazyce

Žáci prvního stupně si vytvářejí představy o geometrických pojmech na základě své zkušenosti. Některé z těchto raných představ mohou být nesprávné, což může negativně ovlivnit pozdější porozumění žáků geometrickým pojmům. V příspěvku jsou ukázány způsoby toho, jak si žáci 4. ročníku mohou vytvářet představy o pojmech trojúhelník a kruh.

Název v anglickém jazyce

Building images of basic geometric concepts in elementary pupils: a triangle and a circle

Popis výsledku anglicky

Elementary children form conceptions about the concept on the basis of their experience. Some of these early conceptions about geometric shapes might be incorrect, which might negatively impact children's furtehr understanding of geometric shapes. In this study, we show some ways of forming conceptions of the concept triangle and circle in children of the fourth grade.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů