Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Mediation and Motivation in Legal English Classes

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14640%2F18%3A00106342" target="_blank" >RIV/00216224:14640/18:00106342 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Mediation and Motivation in Legal English Classes

  • Popis výsledku v původním jazyce

    The issue of motivation lies at the heart of any successful learning. In the context of Legal English, it can be fostered via communicative activities involving mediation, i.e., a skill that bridges communication gaps arising from lack of language skills or, as the case may be, factual information. When teaching mediation, instructors may strengthen motivation even further by using the peer role model. With this technique, teachers use materials (video interviews, news articles) with recent graduates from the same faculty. The success stories of such former students can serve as a background for language activities.

  • Název v anglickém jazyce

    Mediation and Motivation in Legal English Classes

  • Popis výsledku anglicky

    The issue of motivation lies at the heart of any successful learning. In the context of Legal English, it can be fostered via communicative activities involving mediation, i.e., a skill that bridges communication gaps arising from lack of language skills or, as the case may be, factual information. When teaching mediation, instructors may strengthen motivation even further by using the peer role model. With this technique, teachers use materials (video interviews, news articles) with recent graduates from the same faculty. The success stories of such former students can serve as a background for language activities.

Klasifikace

  • Druh

    O - Ostatní výsledky

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50300 - Education

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2018

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů