Modely pro výuku technické diagnostiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26210%2F03%3APU39294" target="_blank" >RIV/00216305:26210/03:PU39294 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Modely pro výuku technické diagnostiky

Popis výsledku v původním jazyce

Moderní metody technické diagnostiky jsou velmi často nejen ve strojírenství založeny na analýze chvění pomocí Fourierovy transformace. Specializované analyzátory však pro běžnou výuku nejsou vždy dostupné. Příspěvek se zamýšlí nad možnostmi přiblížení frekvenční analýzy studentům s využitím dostupného programového vybavení a výukových modelů.

Název v anglickém jazyce

The Models for Teaching of Technical Diagnostics

Popis výsledku anglicky

Modern technical diagnostics methods are based on analyze of vibration by using of Fourier transform very often and not only in machinery. Special analyzers are not accessible for normal teaching all the time. This paper is intended above eventuality ofapproximation this frequency analysis for students by using accessible software accessories and teaching models.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

JB - Senzory, čidla, měření a regulace

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

TD 2003 - DIAGON 2003

ISBN

80-7318-129-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

105-110

Název nakladatele

NEUVEDEN

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Zlín

Datum konání akce

15. 5. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—