Current Trends in Inclusion in Ukraine and the Czech Republic: Challenges, Barriers, Opportunities, Solutions

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F02819180%3A_____%2F25%3A%230000183" target="_blank" >RIV/02819180:_____/25:#0000183 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

ukrajinština

Název v původním jazyce

Сучасні тенденції інклюзії в Україні та Чеській Республіці: виклики, бар’єри, можливості, рішення

Popis výsledku v původním jazyce

Міжнародна онлайн-конференція «Сучасні тенденції інклюзії в Україні та Чехії» була присвячена підтримці інклюзивної освіти та розвитку компетентностей педагогів. Учасники обговорювали регіональні стратегії освіти без бар’єрів, поєднання емоційно-соціальних навичок із підтримкою когнітивного розвитку учнів, роль психологічних служб у забезпеченні інклюзії та специфічні стратегії для соціально вразливих груп, включаючи ромів. Також розглядалася професійна інтеграція українських вчителів у чеських школах, організаційно-управлінська підтримка шкіл, міжнародні практики та можливості спеціальної музичної освіти як інтервенції для українських дітей. Конференція також приділяла увагу можливостям прикладних досліджень для професійного розвитку педагогів та ознайомила учасників із результатами актуальних досліджень у сфері інклюзії. До програми входили також дискусії щодо оцінювання та індексації шкіл у контексті інклюзивних практик та висновки щодо ефективних стратегій, ресурсів і партнерств для підтримки інклюзивної освіти.

Název v anglickém jazyce

Current Trends in Inclusion in Ukraine and the Czech Republic: Challenges, Barriers, Opportunities, Solutions

Popis výsledku anglicky

The international online conference “Current Trends in Inclusion in Ukraine and the Czech Republic” focused on supporting inclusive education and developing teachers’ competencies. Participants discussed regional strategies for barrier-free education, the connection between socio-emotional skills and the cognitive development of students, the role of psychological services in supporting inclusion, and specific strategies for socially vulnerable groups, including Roma. The conference also addressed the professional integration of Ukrainian teachers in Czech schools, organizational and managerial support for schools, international best practices, and the possibilities of special music education as an intervention for Ukrainian children. Additionally, the conference emphasized the use of applied research for teachers’ professional development and presented participants with the results of recent studies in the field of inclusion. Discussions also covered school evaluation and indexing in the context of inclusive practices, concluding with effective strategies, resources, and partnerships to support inclusive education.

Druh

M - Uspořádání konference

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Místo konání akce

online mezinárodní konference

Stát konání akce

CZ - Česká republika

Datum zahájení akce

—

Datum ukončení akce

—

Celkový počet účastníků

106

Počet zahraničních účastníků

100

Typ akce podle státní přísl. účastníků

EUR - Evropská akce