Bariéry účasti na dalším vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F25751417%3A_____%2F10%3A%230000123" target="_blank" >RIV/25751417:_____/10:#0000123 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Bariéry účasti na dalším vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem kapitoly je podat přehled o bariérách účasti na dalším vzdělávání pociťovaných skupinami s nízkou účastí na další vzdělávání. Obecnější výzkumnou otázkou je, zda a jak další vzdělávání přispívá k odstraňování vzdělanostních nerovností. Základní výzkumné otázky se soustřeďují právě na skupiny s malou účastí na vzdělávání. Významná je nejen identifikace bariér, které pociťují, ale rovněž to, zda se tyto bariéry liší od překážek, které pociťuje dospělá populace jako celek, a zda má smysl realizovat pro tyto skupiny specifická opatření. Mezi analyzované skupiny patří nezaměstnaní, lidé s nižším vzděláním, rodiče malých dětí, lidé starší 50 let a podnikatelé.

Název v anglickém jazyce

Barriers to participation in continuing education

Popis výsledku anglicky

The aim of the chapter is to provide an overview of the barriers to participation in continuing education of the social groups with low participation. The general research questions is if and how the continuing education contributes to remove the educational iequalities. The main research questions focuse on the groups with low participation in continuing education. Not only the identification of their barriers is important but also if these barriers differ from that of general population and if it is worth realising specific measures for this groups. Among the selected analysed groups belong the unemployed, less educated people, parents of young children, people aged 50 and over and the enterpreneurs.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AO - Sociologie, demografie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/1J%2F005%2F04-DP2" target="_blank" >1J/005/04-DP2: Nerovnosti v šancích na vzdělání: jejich rozsah, zdroje, sociální a ekonomické důsledky, strategie řešení.</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Nerovnosti ve vzdělávání. Od měření k řešení.

ISBN

978-80-7419-032-2

Počet stran výsledku

29

Strana od-do

—

Počet stran knihy

523

Název nakladatele

Sociologické nakladatelství (SLON)

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—