Překážky na cestě k technickému vzdělávání. Tři podmínky: Matematika, matematika, matematika

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F26585499%3A_____%2F15%3A%230000023" target="_blank" >RIV/26585499:_____/15:#0000023 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/26138077:_____/15:#0000676
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Překážky na cestě k technickému vzdělávání. Tři podmínky: Matematika, matematika, matematika
Popis výsledku v původním jazyce
Článek zabývající se rozdílným hodnocením a známkováním stejně nadaných chlapců a dívek v klíčových předmětech (čeština, matematika) na základních školách vlivem skryté diskriminace chlapců na formování jejich vzdělanostních aspirací.
Název v anglickém jazyce
Obstacles on the road to technical education. Three conditions: mathematics, mathematics, mathematics
Popis výsledku anglicky
Article Article addressing different evaluations and grading of boys and girls of the same intellectual ability in key subjects (Czech language, mathematics) and the effects of a hidden discrimination of boys on their educational aspirations.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AO - Sociologie, demografie
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/TD020230" target="_blank" >TD020230: MATURITA EFEKTIVNÍ A SOCIÁLNĚ SPRAVEDLIVÁ</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)