Vliv učebního stylu učitele na řízení učební činnosti

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F01%3A00001423" target="_blank" >RIV/44555601:13430/01:00001423 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vliv učebního stylu učitele na řízení učební činnosti
Popis výsledku v původním jazyce
Článek obsahuje sdělení o výzkumu, který měl přispět k vytváření adekvátního pohledu na řízení učební činnosti žáků a jeho realizaci ve vyučování v závislosti na znalosti učebního stylu učitele. Prezentuje část výzkumu, který byl proveden na základních astředních školách. Úkolem bylo zjistit, zda řízení učební činnosti žáků realizované ve vyučování je ovlivněno učebním stylem učitele.
Název v anglickém jazyce
Effects of teachers learning style in control of pupils learning activity
Popis výsledku anglicky
The article includes record about research which should contribute to adequate view of control of pupil's learning activity and it's implementation during instruction in dependance of knowledge of teacher's learning style. It presentes part of research performed at primary and at secondary schools. To find out if control of pupil's learning activities is effected by teacher's learning styles.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F00%2FP084" target="_blank" >GA406/00/P084: Učební styl žáka - jedna z připomínek umožňující řízení učební činnosti jako aktivní konstrukci poznání</a><br>
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění
2001
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)