Oborové didaktiky - věčné téma k diskusi?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F09%3A00005204" target="_blank" >RIV/44555601:13430/09:00005204 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Oborové didaktiky - věčné téma k diskusi?

Popis výsledku v původním jazyce

V článku jsou prezentovány současné problémy rozvoje oborových didaktik v České republice, které souvisí s jejich postupným etablováním jako samostatných vědeckých disciplín. Diskutovány jsou otázky související s nerovnoměrností jejich vývoje a jejich postupného vymezování se vůči původním vědním oborům. Pozornost je věnována i personálnímu zajištění oborových didaktik a důsledkům, které má toto personální zajištění pro rozvoj a směřování oborové didaktiky. Předkládány jsou otázky týkající se kompetencíoborových didaktiků a jejich optimální kvalifikace. Závěr článku je věnován rámcovému vymezení hlavních oblastí činnosti oborových didaktik, ve kterých jsou jako samostatné vědecké disciplíny nezastupitelné.

Název v anglickém jazyce

The branch didactics - the everlasting discussion theme

Popis výsledku anglicky

The article deals with branch didactics current issues related to its gradual establishment within the fields of scientific disciplines. Branch didactics is analyzed with reference to its variable aspects of development and its gradual determination based on the original branch of science it evolved from. The article is also focusing on staffing as well as the consequences of the individual role of staffing within the development and directing of branch didactics. Such topics as pedagogues´ competenciestogether with their optimum qualifications are brought up. The article is concluded by frame definitions of main branch didactics activities, concentrating on its aspects of irreplaceable and individual fields of science.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F09%2F0359" target="_blank" >GA406/09/0359: Možnosti a meze interakce reálného a virtuálního prostředí v počátečním přírodovědném vzdělávání</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vybrané didaktické otázky vysokoškolské přípravy studentů.

ISBN

978-80-7414-155-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem

Místo vydání

Ústí nad Labem

Místo konání akce

Ústí nad Labem

Datum konání akce

7. 9. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—