Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Attitudes of students to the lecture streaming and new elements of e-learning portal

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24220%2F16%3A00003516" target="_blank" >RIV/46747885:24220/16:00003516 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Attitudes of students to the lecture streaming and new elements of e-learning portal

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This article deals with an attitude of students to the new features of e-learning portal at the Faculty ofMechatronics, Informatics and Interdisciplinary Studies, Technical University in Liberec (TUL),especially its multimedia content. The article analyzes the current state of e-learning support of studies atthe Faculty of Mechatronics together with the problems we have to recently struggle with. The attitudesof students to streaming lectures are analyzed in detail. Further we discuss and analyze an influence ofstreamed lectures on study results.

  • Název v anglickém jazyce

    Attitudes of students to the lecture streaming and new elements of e-learning portal

  • Popis výsledku anglicky

    This article deals with an attitude of students to the new features of e-learning portal at the Faculty ofMechatronics, Informatics and Interdisciplinary Studies, Technical University in Liberec (TUL),especially its multimedia content. The article analyzes the current state of e-learning support of studies atthe Faculty of Mechatronics together with the problems we have to recently struggle with. The attitudesof students to streaming lectures are analyzed in detail. Further we discuss and analyze an influence ofstreamed lectures on study results.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    IN - Informatika

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2016

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Proceedings of the 28th International Business Information Management Association Conference - Vision 2020: Innovation Management, Development Sustainability, and Competitive Economic Growth

  • ISBN

    978-0-9860419-8-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    8

  • Strana od-do

    2080-2087

  • Název nakladatele

    International Business Information Management Association

  • Místo vydání

    Spain

  • Místo konání akce

    Spain

  • Datum konání akce

    1. 1. 2016

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku