Úsilí o reformu národní školy u českého učitelstva v prvním desetiletí trvání ČSR

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F18%3A00006237" target="_blank" >RIV/46747885:24510/18:00006237 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Úsilí o reformu národní školy u českého učitelstva v prvním desetiletí trvání ČSR

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola analyzuje pedagogické koncepty školské reformy v prvním desetiletí v meziválečném Československu (v letech 1918-1928). Pozornost je zaměřena na reformě školské návrhy, které se zasazovaly o reformu školy v duchu reformy socialistické školy, v duchu pedopsychologických zásad, v duchu zásad tzv. činné školy. Kapitola poukazuje rovněž na vztah eugeniky a úsilí o "zdravou" školu v daném období. V neposlední řadě je analyzována teze, že reformně škoslké období tzv. první etapy (léta 1918-1928) bylo důležitým obdobím pro formulování reformně pedagogických zásad a programu v druhé etapě reformy meziválečné československé školy (v letech 1928-1938).

Název v anglickém jazyce

Efforts to Reform the National School at Czech Teaching in the first Decade of the Czechoslovakia

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with relevant reform pedagogical concepts of the Czech pedagogical discussion in the so-called first stage of school reform (1918-1928). Concepts of a socialist school, a so-called work school and a "healthy" eugenic school are presented in more detail. The thesis is analysed that the so-called first phase of school reform is conceptually, ideologically and personally closely related to the so-called second phase of school reform in Czechoslovakia, on the contrary to the more recent research results of the Czech historical-pedagogical debate, which have rather drawn a line between the two phases.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

<a href="/cs/project/GA16-13933S" target="_blank" >GA16-13933S: Analýza pedagogického meziválečného konceptu školské reformy ve Zlíně v kontextu vzorového průmyslového města</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

"Národní" školství za první Československé republiky

ISBN

978-80-200-2891-4

Počet stran výsledku

52

Strana od-do

169-220

Počet stran knihy

353

Název nakladatele

Academia

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—