Čítanka a čtenář mladšího a středního školního věku

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F21%3A00010405" target="_blank" >RIV/46747885:24510/21:00010405 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.unipo.sk/pedagogicka-fakulta/katedry/kklv/casopis/obsah-jednotlivych-cisel/2021-01" target="_blank" >https://www.unipo.sk/pedagogicka-fakulta/katedry/kklv/casopis/obsah-jednotlivych-cisel/2021-01</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Čítanka a čtenář mladšího a středního školního věku
Popis výsledku v původním jazyce
Předkládaný text je příspěvkem k diskusi o podobě čítanek pro primární školu, faktorech, které vstupují do procesu jejich vzniku, ať už se jedná o věk, mentální a čtenářské kompetence cílové skupiny adresátů, nebo možnosti estetického, či pedagogicko-didaktického působení, do nějž se promítají aktuální koncepce vzdělávání. Autorka vnímá čítanky jako promyšlené antologie textů vycházející z řady požadavků na ně kladených, vybírá pro dané účely řadu učebnic nakladatelství Fraus, na níž vše demonstruje.
Název v anglickém jazyce
Reading-books and Readers of Early and Middle School Age
Popis výsledku anglicky
The presented paper contributes to the discussion on the form of reading-books for primary school, and on the factors taken into consideration in their production, such as age, mental and reading competence of target groups, and possibilities of their aesthetic or pedagogical and didactical impact that is influenced by current conceptions of education. The author regards reading-books as elaborated anthologies that are based on specific requirements. All the above mentioned factors and requirements are demonstrated on a particular reading-book series published by Fraus publishing house.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2021
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)