K paraverbálním prostředkům školního (výukového) dialogu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F10%3A43912198" target="_blank" >RIV/49777513:23420/10:43912198 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K paraverbálním prostředkům školního (výukového) dialogu

Popis výsledku v původním jazyce

Práce se zabývá zvukovými prostředky mluveného projevu učitelů, používanými ve školním dialogu se záměrem zefektivnit přenos informací. V řeči učitele existují některé zvláštní zvukové prostředky, užívané právě z důvodu dosahování didaktického cíle.Objevují se zejména v učitelských otázkách, jež představují frekventovanou a účelnou složku výukového dialogu.

Název v anglickém jazyce

On acoustic means of school (educational) communication

Popis výsledku anglicky

The paper deals with some acoustic means of teacher's talk applied to the school dialogue with the intention to convey information more effectively. There are someparticular acoustic means of teacher's talk, used just on purpose to achieve didactic aims.They occur in teacher's questioning,which is a frequent and useful part of the school dialogue.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Fenomén řeči očima fonetiky a kybernetiky

ISBN

978-80-7043-958-6

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

46-50

Počet stran knihy

138

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—