Interdisciplinarita ve výuce anglického jazyka

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F21%3A43962207" target="_blank" >RIV/49777513:23420/21:43962207 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Interdisciplinarita ve výuce anglického jazyka
Popis výsledku v původním jazyce
Cílem kapitoly je nejprve představit snahu o začlenění interdiscipplinarity do vzdělávacích dokumentů ve vybraných anglofonních zemí.Na zahraniční kontext navazuje kontext domácí, v němž nás zajímá, jaké podmínky jsou vytvořeny pro interdisciplinární přístup ve výuce anglického jazyka jako cizího jazyka na úrovni projektovaného kurikula. Analyzovány byly školní vzdělávací programy vybraných základních škol.
Název v anglickém jazyce
Interdisciplinarity in the EFL classroom
Popis výsledku anglicky
Firts of all, the present chapter explores the concept of interdisciplinarity in the curricular documents of particular English-speaking countries. Afterwards the question of interdisciplinarity is analysed in the context of foreign language teaching in the Czech Republic. The chapter presents the results of content analysis of relevant curricular documents researching various aspects of inter-subject relations and the educational field of Foreign (English) language and its realisation in school educational documents.

Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2021
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)