Obsah a zhodnocení celoživotního vzdělávání krátkodobých kurzů pro všeobecné sestry

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12110%2F09%3A00010248" target="_blank" >RIV/60076658:12110/09:00010248 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Obsah a zhodnocení celoživotního vzdělávání krátkodobých kurzů pro všeobecné sestry

Popis výsledku v původním jazyce

Součástí transformací celoživotního vzdělávání na vysokých školách vzniká celá řada programů celoživotního vzdělávání. Uvedený program je toho příkladem. Cílem sdělení je zhodnotit obsah kurzů a zjistit zpětnou vazbu posluchačů. Bylo zpracováno a připraveno 8 krátkodobých tematických vzdělávacích kurzů zaměřených na celoživotní vzdělávání a na podkladě výsledků zpracování a zpětné vazby od účastníků byl zhodnocen obsah témat. Hodnocení se zúčastnilo 136 účastníků a každý kurz byl hodnocen zvlášť. Připravená vzdělávací témata byla účastníky vzdělávání pozitivně hodnocena. Účastníci byli spokojeni s úrovní vzdělávacích materiálů i technickým zajištěním kurzu. Nejlépe byly hodnoceny kurzy Nové trendy v ošetřovatelské péči v perinatologii a pediatrii, Komunikace v ošetřovatelství, Multikulturní ošetřovatelství a Teoretické aspekty v ošetřovatelství. U témat Nové trendy v ošetřovatelské péči akutních stavů, Nové trendy v ošetřovatelské péči dospělých a seniorů, Management zdravotnických a o

Název v anglickém jazyce

Contents and evaluation of lifelong education in short-term courses for general nurses

Popis výsledku anglicky

A number of programmes for the lifelong education are being established at universities within the framework of the lifelong education transformation. The programme mentioned here can serve by way of example. The target of the communication is evaluationof the contents of the courses and finding the feedback obtained via the students. Eight short-term thematic educational courses aimed at the lifelong education were compiled and prepared and, based on results of processing and feedback acquired via theparticipants, the contents of the themes were evaluated. One hundred and thirty six participants took part in the evaluation and each course was separately evaluated. The educational themes prepared were positively evaluated by the participants. The participants of the education were satisfied with the level of educational materials as well as technical provisions. The courses New trends in nursing care in perinatology and paediatrics, Communication in nursing, Multicultural nursing and

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Kontakt (vědecký časopis ZSF JU)

ISSN

1212-4117

e-ISSN

—

Svazek periodika

11

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—