Objevování v matematickém vyučování podporované Excelem

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F03%3A00004646" target="_blank" >RIV/60076658:12410/03:00004646 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Objevování v matematickém vyučování podporované Excelem
Popis výsledku v původním jazyce
Řešení matematických úloh experimentováním není ve školním vyučování používáno příliš často. Využití technických prostředků umožňuje zkrátit čas potřebný na výpočty a zajišťuje jejich správnost. Příspěvek ilustruje tuto myšlenku ukázkami výsledků skupinyčtrnáctiletých žáků, kteří řešili jednu úlohu na experimentování s podporou počítače a programu Excel. Užití počítače nejen zvýšilo zájem žáků o řešení úlohy, ale také přispělo k tomu, že byli schopni formulovat obecnější zdůvodnění řešení úlohy.
Název v anglickém jazyce
Objevování v matematickém vyučování podporované Excelem - přeložit
Popis výsledku anglicky
The solving of problems in mathematics education via investigations is not used in regular school education very often. The usage of technical tools enables to shorten the time needed for calculations and ensures their correctness. The contribution ilustrates this idea through the examples of results of a group of 14-years old pupils, who solved a problem in computer aided education.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
BA - Obecná matematika
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2003
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)