Kvalifikovaná pedagogická reflexe. Cesta ke zlepšení kultury vyučování?

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F07%3A00008107" target="_blank" >RIV/60076658:12410/07:00008107 - isvavai.cz</a>
Nalezeny alternativní kódy
RIV/67985840:_____/07:00312196
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Kvalifikovaná pedagogická reflexe. Cesta ke zlepšení kultury vyučování?
Popis výsledku v původním jazyce
Kapitola se vymezuje kvalifikovanou pedagogickou reflexi. Reflexe je chápána jako jedna z kompetencí učitelů i jako cesta ke kultivování kompetencí. Na několika ilustracích je ukázáno, jak se reflexe mění, má-li učitel možnost zúčastňovat se pravidelně společných reflexí. Také je diskutována možnost použití reflexí ve vzdělávání učitelů.
Název v anglickém jazyce
Qualified pedagogical reflection. The way to improvement of classroom culture?
Popis výsledku anglicky
The chapter defines qualified pedagogical reflection. It is understood as one of the teachers´ competences and a way to competences cultivation. On several illustrations it is shown how reflection has changed if the teacher has a chance to take part regularly. The possibility to use reflections in teacher training is discussed.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F05%2F2444" target="_blank" >GA406/05/2444: Kultura vyučování matematice</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)