Analýza rozmluvy ELT třídy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F07%3A00008124" target="_blank" >RIV/60076658:12410/07:00008124 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Analysing Discourse of the ELT Classroom

Popis výsledku v původním jazyce

The article describes typical features of classroom discourse, looks in detail at the typical structure of classroom discourse known as IRE (initiation-response-evalution) or IRF (initiation-response-feedback or follow-up) and provides practical analysisof teacher-student exchanges.

Název v anglickém jazyce

Analysing Discourse of the ELT Classroom

Popis výsledku anglicky

The article describes typical features of classroom discourse, looks in detail at the typical structure of classroom discourse known as IRE (initiation-response-evalution) or IRF (initiation-response-feedback or follow-up) and provides practical analysisof teacher-student exchanges.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Silesian Studies in English 2006

ISBN

80-7248-400-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

12-23

Název nakladatele

Slezská univerzita v Opavě

Místo vydání

Opava

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—