Výuka cizích jazyků v pojetí waldorfské pedagogiky se zaměřením na 1. stupeň ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43881983" target="_blank" >RIV/60076658:12410/11:43881983 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Výuka cizích jazyků v pojetí waldorfské pedagogiky se zaměřením na 1. stupeň ZŠ
Popis výsledku v původním jazyce
Publikace se zabývá metodou výuky cizích jazyků ve waldorfské pedagogice se zaměřením na první stupeň základní školy. Mapuje především cíle výuky, učivo, očekávané výstupy a analyzuje specifické metody a formy práce. Prostřednictvím kvalitativní studie zkoumá vybrané otázky metodiky výuky cizích jazyků v první až páté třídě jako např. koncepci vyučovací hodiny, rozvoj jazykových dovedností a učebních strategií a názory učitelů-expertů na některé aspekty waldorfské metody.
Název v anglickém jazyce
The Waldorf Approach to Teaching Foreign Languages
Popis výsledku anglicky
The publication titled The Waldorf Approach to Teaching Foreign Languages, deals with the methodology of foreign-language teaching used at Waldorf (Steiner) schools with a particular focus on young learners aged 6 to 11. Its main aim is to present and explore how foreign languages are taught in this pedagogical system with over ninety years of worldwide experience in incorporating two foreign languages into a primary curriculum from the first class onwards.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)