OUTSIDEŘI NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882855" target="_blank" >RIV/60076658:12410/11:43882855 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
OUTSIDEŘI NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá dětmi, které jsou ve svých třídách vystaveny sociální exkluzi a označeny za outsidery. Popisuje mechanismy, které vedou k tomuto označení, a také osoby, které disponují mocí děti jako outsidery označit. Příspěvek hledá odpovědi na otázky, zda jsou sociální role ve třídě výběrové nebo jde "o předem daný proces". Vycházíme převážně z analýzy výsledků sociometrických dotazníků a z tréninku prosociálních dovedností se třídami.
Název v anglickém jazyce
Outsiders on Primary School
Popis výsledku anglicky
The article deals with children exposed to social exklusion and outsider-labelling in the classroom. The process leading to the label and the persons with the power to label are described. The article looks for answers to the questions, whether social roles in the classroom are a thing of choice or predetermined process. We come out of the analysis of sociometric questionnaires and of prosocial skills training with the classes.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Kognitívne, emocionálne a morálne aspekty školského šikanovania a ich využitie v prevencii šikanovania na základnej škole.
ISBN
978-80-8082-420-4
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
198-204
Název nakladatele
Trnavská universita v Trnavě
Místo vydání
Trnava
Místo konání akce
Trnava
Datum konání akce
25. 11. 2011
Typ akce podle státní příslušnosti
CST - Celostátní akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)