Využití čtenářské gramotnosti ve výchově k občanství na 2. stupni ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F14%3A43887805" target="_blank" >RIV/60076658:12410/14:43887805 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využití čtenářské gramotnosti ve výchově k občanství na 2. stupni ZŠ

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zabývá významem implementace čtenářské gramotnosti do výchovně-vzdělávacího procesu, neboť v ní spočívá jeden z účinných nástrojů, jak lze rozvíjet ostatní gramotnosti - včetně gramotnosti občanské - tak, aby u žáků docházelo k nabytí tzv. funkční gramotnosti. Cílem studie je nejen teoretické pojednání o dané problematice, ale i praktická doporučení, jak využívat čtenářskou gramotnost ve výchově k občanství na 2. stupni ZŠ. Vhodně zvolené texty s patřičným didaktickým potenciálem napomáhajícelkovému rozvoji žáka a jeho přípravě na společenskou realitu, v níž by měli participovat jako aktivní občané.

Název v anglickém jazyce

The Use of Reading Literacy in Teaching Education about Citizenship at a Junior High-School

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with the importance of implementation of reading literacy in the process of education because of evaluating it as one of the effective tools how to develop another kinds of literacy - including citizen literacy - with the aim to providestudents with functional literacy. The aim of the study is to give not only theoretical exposition but also practical recommendations how to use reading literacy in teaching education about citizenship at a junior high-school. The use of selected textshaving their own didactical potential helps to develop students'potencial in general and prepare them for their lives in a contemporary society and for their roles as active citizens in it.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Helena Pavličíková, Helena Zbudilová a kol.: Aktuální otázky výchovy k občanství

ISBN

978-80-7394-477-3

Počet stran výsledku

25

Strana od-do

9-33

Počet stran knihy

94

Název nakladatele

Jihočeská univerzita

Místo vydání

Č. Budějovice Jihočeská univerzita

Kód UT WoS kapitoly

—