Rozdílné vnímání rodičovské opory u některých sociálních rolí při šikaně

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F14%3A43887982" target="_blank" >RIV/60076658:12410/14:43887982 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rozdílné vnímání rodičovské opory u některých sociálních rolí při šikaně

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek se zabývá rozdíly ve vnímání sociální opory u dětí ve věku 11-13. let. Zaměřuje se na sociální oporu, která je dětmi percipovaná od rodičů. Popisuje rozdíly mezi sociálními rolemi, které jsou nejčastěji přítomné při šikaně - role agresora, oběti a obránce. Vliv vrstevníků ještě není tak dominantní, proto je vnímaná rodičovská opora percipovaná zásadní a obtížně nahraditelná. Příspěvek se také zabývá vnímanou oporou z genderových hledisek. Je součástí výzkumného grantového projektu1, zaměřenéhona sociálně kognitivní analýzu třídní šikany.

Název v anglickém jazyce

Different perceived parental support among social roles of bullying

Popis výsledku anglicky

The subscription deals with the differencies in perceiving social support by children between 11-13 years of age. It concentrates on the social support seen from parents by children. It describes the differencies between social roles most frequently heldby bullying - the role of an aggressor, a victim and a defender. The peer influence is not so dominant yet, therefore the perceived parental support is essential and difficult to replace. The subscription looks at the perceived support also from the gender perspective. It is a part of the research grant project focused on the social cognitive analysis of class bullying.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Sociální pedagogika ve službě člověku a společnosti

ISBN

978-80-88010-01-2

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

716-721

Počet stran knihy

934

Název nakladatele

Institut mezioborových studií, s.r.o; Londýnské náměstí 4, 639 00 Brno

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—