E-learning jako inovace na vysokých školách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG43__%2F09%3A00421339" target="_blank" >RIV/60162694:G43__/09:00421339 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://vavtest.unob.cz/registr" target="_blank" >http://vavtest.unob.cz/registr</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

E-learning jako inovace na vysokých školách

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá problematikou využívání možností e-learningu v současném vysokoškolském vzdělávání a přístupem učitelů k tomuto způsobu vzdělávání. V této souvislosti je pozornost věnována určitým obavám, které vysokoškolští učitelé mají z moderních technologií a které mohou být způsobeny nevyhnutelnou změnou jejich postavení v rámci vzdělávacího systému. Ke zkoumání postojů vysokoškolských učitelů k e-learningu je navrženo využít teorii změny, kdy jedním z jejich hlavních směrů je tzv. difuzionismus.Článek dále seznamuje s konkrétním výzkumem, který bude realizován na Univerzitě obrany v Brně za účelem zjištění postojů a zkušeností učitelů anglického jazyka týkajících se využívání e-learningu v jejich výuce.

Název v anglickém jazyce

E-learning as an innovation in higher education

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the issue of e-learning implementation into current university education and teachers? attitudes towards this means of education. In this context, the attention is paid to certain apprehensions that university teachers hold against modern technologies and which might be caused by the inevitable change in their position within the educational system. To study the university teachers? attitudes towards e-learning, it is suggested to use the change theory and one of its main school ofthought called diffusionism. The paper also outlines a particular research project that is currently in process at the University of Defence in Brno to analyse English teachers? attitudes and experience in respect of e-learning implementation in their instruction.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

KA - Vojenství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Nové trendy vo vyučovaní anglického jazyka

ISBN

978-80-225-2607-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

1-6

Název nakladatele

Ekonomická univerzita Bratislava

Místo vydání

Bratislava

Místo konání akce

Bratislava

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—