THE STANAG 6001 PROFICIENCY LEVELS AND STEVEN KRASHEN'S STAGES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A COMPARATIVE REVIEW OF THE LITERATURE
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG43__%2F14%3A00523651" target="_blank" >RIV/60162694:G43__/14:00523651 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://vavtest.unob.cz/registr" target="_blank" >http://vavtest.unob.cz/registr</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
THE STANAG 6001 PROFICIENCY LEVELS AND STEVEN KRASHEN'S STAGES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A COMPARATIVE REVIEW OF THE LITERATURE
Popis výsledku v původním jazyce
NATO STANAG 6001 is an agreement that establishes six language proficiency levels for service-related personnel in member states. Accordingly, personnel are evaluated and the foreign language curriculum implemented according to this agreement. The theoryof Second Language Acquisition (SLA) is a model developed by Dr. Steven Krashen to describe how the process of language learning or acquisition occurs. Dr. Krashen's theory includes a scale of acquisition whereby we can gauge a student's progress. Thispaper seeks to compare and contrast the STANAG 6001 proficiency levels and the SLA Stages of Acquisition.
Název v anglickém jazyce
THE STANAG 6001 PROFICIENCY LEVELS AND STEVEN KRASHEN'S STAGES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION: A COMPARATIVE REVIEW OF THE LITERATURE
Popis výsledku anglicky
NATO STANAG 6001 is an agreement that establishes six language proficiency levels for service-related personnel in member states. Accordingly, personnel are evaluated and the foreign language curriculum implemented according to this agreement. The theoryof Second Language Acquisition (SLA) is a model developed by Dr. Steven Krashen to describe how the process of language learning or acquisition occurs. Dr. Krashen's theory includes a scale of acquisition whereby we can gauge a student's progress. Thispaper seeks to compare and contrast the STANAG 6001 proficiency levels and the SLA Stages of Acquisition.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE AS AN INTEGRAL COMPONENT OF THE UNIVERSITY GRADUATE PROFILE
ISBN
978-80-7231-989-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
109-115
Název nakladatele
University of Defense, Brno
Místo vydání
Brno
Místo konání akce
University of Defence, Brno
Datum konání akce
1. 1. 2014
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—