M-Learning ve vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61858307%3A_____%2F11%3A%230000082" target="_blank" >RIV/61858307:_____/11:#0000082 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
M-Learning ve vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Informační technologie zaznamenaly v posledních letech velký růst. Studenti mají neomezený přístup k ICT a využívají je v každodenním životě. Tyto trendy pronikají i do vzdělávání, které je nuceno reagovat na rychlý vývoj a proměny společnosti. Jednou zmožností jak využít potenciál ICT a přiblížit vzdělávání současné generaci je m-learning. Důležitá není jen samotná technologie, ale také postoj pedagogů, jejich schopnosti a snaha něco změnit.
Název v anglickém jazyce
M-Learning in education
Popis výsledku anglicky
Information technology growth strongly in recent 20 years. Students have unlimited access to ICT and use them in everyday life. These trends are penetrating into education, which is forced to respond the rapid development and transformation of society. m-Learning is one of the ways where should be used the potential of ICT and which should bring closer the education to current generation. More important than technology is the attitude of teachers, their ability and effort to change something.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Místo vzdělávání v současné společnosti: paradigmata - ideje - realizace. Sborník z 18. výroční konference ČPdS (Praha, 16. - 17. 2. 2011)
ISBN
9788026300465
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
104
Strana od-do
89
Název nakladatele
Tribun EU
Místo vydání
Brno
Místo konání akce
Praha
Datum konání akce
1. 1. 2011
Typ akce podle státní příslušnosti
CST - Celostátní akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)