Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Podpora kompetencí učitele fyziky v projektu Příroda

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F18%3AA1901VBV" target="_blank" >RIV/61988987:17310/18:A1901VBV - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    —

  • DOI - Digital Object Identifier

    —

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Podpora kompetencí učitele fyziky v projektu Příroda

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Cílem projektu PŘÍRODA (Přírodovědné oborové didaktiky a praktikující učitel) jeposílení pedagogických kompetencí učitelů ZŠ v přírodovědných předmětech sezohledněním potřeb všech žáků, tj. nadaných, standardních a se speciálními vzdělávacímipotřebami. V oblasti fyziky ZŠ budou pro vybraná témata připraveny pracovní listyzvlášť pro uvedené tři skupiny žáků, budou realizovány badatelské dny a připravenametodika práce se žáky uvedených tří skupin. Materiály budou ověřeny dvoufázovýmvýzkumem formou akčního výzkumu.

  • Název v anglickém jazyce

    SUPPORT OF PHYSICS TEACHER COMPETENCES BY PROJECT SCIENCE

  • Popis výsledku anglicky

    The aim of project SCIENCE (Science Education and practicing teacher) isreinforcement pedagogical competences secondary school teachers in science subjectsabout needs of all pupils, i. e. talented learner, intact learner and pupils with specialeducational needs. Different working sheets will be prepared for different three groups oflearners, research days will be realized, and methodology of doing will be realized forthree groups of learners. All things will be verified by two-phase investigations via actionresearch.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    —

  • OECD FORD obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    —

  • Návaznosti

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2018

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 8. Jak ICT ovlivňuje fyziku a naopak.

  • ISBN

    978-80-261-0797-2

  • ISSN

    —

  • e-ISSN

    —

  • Počet stran výsledku

    5

  • Strana od-do

    119-123

  • Název nakladatele

    Západočeská univerzita v Plzni, Jednota českých matematiků a fyziků Pobočka Plzeň JČMF Fyzikální pedagogická společnost JČMF

  • Místo vydání

    Plzeň

  • Místo konání akce

    Kašperské Hory

  • Datum konání akce

    21. 4. 2017

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    EUR - Evropská akce

  • Kód UT WoS článku

    —