Meta-Evaluation and Quality Standard of the Final Evaluation Report

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F10%3AA11010DJ" target="_blank" >RIV/61988987:17450/10:A11010DJ - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Meta-Evaluation and Quality Standard of the Final Evaluation Report

Popis výsledku v původním jazyce

This article deals with meta-evaluation, its importance in securing the quality of evaluation process, and its forms, in which it can be realised. The authors discuss theoretical possibilities of evaluation process in the context of the knowledge societyand organisational learning approaches. Then, they define the terms evaluation and meta-evaluation. Further, the text deals with one form of meta-evaluation: the final evaluation report. Finally, the authors describe the methodology and selected resultsof the research into the content analysis of final evaluation reports. One of the research outcomes was a suggestion on the quality standard of the final report - the final product of evaluation.

Název v anglickém jazyce

Meta-Evaluation and Quality Standard of the Final Evaluation Report

Popis výsledku anglicky

This article deals with meta-evaluation, its importance in securing the quality of evaluation process, and its forms, in which it can be realised. The authors discuss theoretical possibilities of evaluation process in the context of the knowledge societyand organisational learning approaches. Then, they define the terms evaluation and meta-evaluation. Further, the text deals with one form of meta-evaluation: the final evaluation report. Finally, the authors describe the methodology and selected resultsof the research into the content analysis of final evaluation reports. One of the research outcomes was a suggestion on the quality standard of the final report - the final product of evaluation.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

New Educational Review

ISSN

1732-6729

e-ISSN

—

Svazek periodika

22

Číslo periodika v rámci svazku

3-4

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—