Electronic module MatLearn as a component of the learning system Matematyka z Moodle for an individual mathematics teaching

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F14%3AA1501DAL" target="_blank" >RIV/61988987:17450/14:A1501DAL - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

ruština

Název v původním jazyce

Elektronickij modul MatLearn kak element učebnoj sistemi Matematika s Moodle realizacii individualizacii obučenija matematiki

Popis výsledku v původním jazyce

??????????? ? Moodle?) ? ???????????? ? ???????? ?????????????? ??????????????? ???????? ??????? ???????. ??????????? ???????????? ???????, ? ?????????, ? ???????? ???????? ???????????? ????? ????? ?? 118 ??????? ??????????? - ???????? ????????? ????????? ?????????????????, ? ??? ????? ??????????????? ????????????????, ? ?? ???????? ????????? ???????. ? ?????? ???????????? ????????? ?????????????? ???????????? ???????? - ???????????? ?????????? ????? ?????????? ???????? ??????? ??????? ???????????????????? ????? ? ?????????? ???????? ?? ??????????, ??????? ???????? ????????? ?????? MatLearn, ???????? ??? ???????????? ?????????????? ??????????????? ????????? ? ????????? ?? ??????. ??? ?????????????? ????????? ????????? ??????? ???????????? ??????? Moodle ? ?????? ????????? ???????????????? ????????, ????????????? ? ?????? ???????????????.

Název v anglickém jazyce

Electronic module MatLearn as a component of the learning system Matematyka z Moodle for an individual mathematics teaching

Popis výsledku anglicky

This article is devoted to research relating to the use of electronic teaching (?Mathematics with Moodle? system) that facilitates individualized learning aimed at forming and developing the competences of high-school students preparing to take school-leaving examinations. The relevance of the research is related to an existing contradiction between the importance of acquiring key competencies by students, including mathematical competence, and the actual, relatively low level of these competencies. A didactic tool is proposed - an eLearning course preparing students for the graduation exam in mathematics which includes a proprietary MatLearn module intended to develop students? mathematical competences. Programmed learning principles as well as constructivism principles were used to develop study activities in the course.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Elektronickij modul MatLearn kak element učebnoj sistemi Matematika s Moodle realizacii individualizacii obučenija matematiki

ISBN

9785829502621

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

117-121

Název nakladatele

Čerkackij děržavij technologičnij universitet

Místo vydání

Jekatěrinburg

Místo konání akce

Jekatěrinburg

Datum konání akce

11. 3. 2014

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—