Andragogická intervence do druhého životního programu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F25%3AA2603A0V" target="_blank" >RIV/61988987:17450/25:A2603A0V - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://nakladatel" target="_blank" >http://nakladatel</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Andragogická intervence do druhého životního programu

Popis výsledku v původním jazyce

Daná publikace se zaměřuje na přípravu druhého životního programu. Pojem druhý životní program je touto publikací vnímán jako soubor nejrůznějších životních podmínek, situací, kvalit a aktivit, a to jak na endogenní, tak na exogenní úrovni toho, kterého jedince, které reflektují jeho osobnostní nastavení a jím interiorizované hodnoty, a které by měly danému jedinci pomoci zajistit kvalitní život ve stáří a dát mu smysluplnou náplň jeho života.Je zřejmé, že takto nastavenou přípravu druhého životního programu, tedy přípravu na období vlastního stáří, nelze realizovat až v uvedeném životním období. Proto se tato publikace zaměří na to, jak vypadá andragogická intervence do uvedené sociální oblasti. V této publikaci je pojem andragogická intervence chápán jako záměrný, edukační zásah do života společnosti. Jeho účelem a cílem je podpořit mezigenerační solidaritu, rozšířit a prohloubit vědomosti, sociální a komunikační dovednosti pro zkvalitnění mezilidských kontaktů.Vlastní výzkum představený v této publikaci si klade za cíl představit, popsat a reflektovat vybrané aspekty andragogické intervence do druhého životního programu optikou autorky této publikace. S ohledem na zkoumané téma byl pro předmětný výzkum zvolen kvalitativní design. Výzkum realizovaný v rámci přípravy této publikace vychází ze subjektivních teorií a je postaven na získání subjektivních dat respondenta. A respondentem daného výzkumu bude autorka této publikace. Pro sběr výzkumných dat bude použita metoda autobiografické introspekce a metoda volných asociací. A další metodu sběru výzkumných dat představuje v daném výzkumu metoda volné reflexe. Asociace autorky této publikace, převedené do dílčích témat, budou analyzovány metodou tematické analýzy. Deset témat zvolených autorkou této publikace, bude v poslední kapitole této publikace představeno narativní cestou a uvedená témata budou interpretována metodou autobiografické reflexe a diskuze.

Název v anglickém jazyce

Andragogic intervention in the second life program

Popis výsledku anglicky

This publication focuses on the preparation of a second life program. The concept of a second life program is perceived by this publication as a set of various life conditions, situations, qualities and activities, both on the endogenous and exogenous level of the individual, which reflect his personality and the values he has internalized, and which should help the individual ensure a quality life in old age and give him a meaningful content of his life.It is obvious that the preparation of a second life program set in this way, i.e. preparation for the period of one's own old age, cannot be implemented until the specified period of life. Therefore, this publication will focus on what an adult education intervention looks like in the specified social area. In this publication, the concept of adult education intervention is understood as a deliberate, educational intervention in the life of society. Its purpose and objective is to support intergenerational solidarity, expand and deepen knowledge, social and communication skills to improve the quality of interpersonal contacts.The research presented in this publication aims to present, describe and reflect on selected aspects of andragogic intervention in the second life program from the perspective of the author of this publication. With regard to the research topic, a qualitative design was chosen for the research in question. The research carried out in the preparation of this publication is based on subjective theories and is based on obtaining subjective data from the respondent. The author of this publication will be the respondent of the given research. The method of autobiographical introspection and the method of free associations will be used to collect research data. Another method of collecting research data in this research is the method of free reflection. The associations of the author of this publication, converted into sub-themes, will be analyzed using the thematic analysis method. Ten topics selected by the author of this publication, will be presented in a narrative way in the last chapter of this publication, and the mentioned topics will be interpreted using the method of autobiographical reflection and discussion.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50300 - Education

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7599-476-9

Počet stran knihy

137

Název nakladatele

Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Kód UT WoS knihy

—