SPAS - Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F14%3A33149771" target="_blank" >RIV/61989592:15210/14:33149771 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

SPAS - Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí

Popis výsledku v původním jazyce

SPAS je dotazník vytvořený v roce 1987 Matějčkem a Vágnerovou. Jedná se o upravenou variantou původní metody F. J. Boersmy a J. W. Chapmana z roku 1979. SPAS je zkratkou anglického Student's Perception Ability Scale. Dotazník poskytuje informace o postoji dítěte k vlastnímu školnímu výkonu. Význam školního úspěchu pro sebepojetí dítěte závisí na tom, jak se dosud jeho sebepojetí vytvářelo.

Název v anglickém jazyce

SPAS - Student's Perception Ability Scale

Popis výsledku anglicky

SPAS is a questionnaire created in 1987 by Matějčka and Vágnerová. It is a modified variant of the original method from F.J. Boersma and J.W. Chapman in 1979. SPAS stands for Student's Perception of Ability Scale. The questionnaire provides information on the position of the child's own school performance. The importance of school success for the child's self-esteem depends on how far his self created.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Protektivní a rizikové osobnostní rysy u adolescentů

ISBN

978-80-244-4181-8

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

84-88

Počet stran knihy

153

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS kapitoly

—