TRESTY A ODMĚNY, POUŽÍVANÉ VE SKAUTSKÝCH ODDÍLECH: JE MOŽNÉ JE NAHRADIT "RESPEKTUJÍCÍM PŘÍSTUPEM"?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F15%3A33154924" target="_blank" >RIV/61989592:15210/15:33154924 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

TRESTY A ODMĚNY, POUŽÍVANÉ VE SKAUTSKÝCH ODDÍLECH: JE MOŽNÉ JE NAHRADIT "RESPEKTUJÍCÍM PŘÍSTUPEM"?

Popis výsledku v původním jazyce

Studie se v první řadě zabývá otázkou, jaké tresty a odměny jsou v současnosti používány ve skautských oddílech. Zajímalo nás, zda se mezi českými oddíly najdou takové, které tresty a odměny ze svého repertoáru zcela vyřadily a naopak, zda existují oddíly, které se důsledně drží tradičních výchovných metod. Dále se ptáme, zda samotní vedoucí vnímají změnu ve výchovné motivaci v oddílech, kde prožili své dětství a kde nyní působí. Výzkum se zabývá také otázkou, zda děti a vedoucí z jednoho oddílu vnímajívýchovné prostředky stejně nebo rozdílně. Konečně se snažíme odpovědět na to, zda systém výchovných prostředků ovlivňuje vztah mezi vedoucím a dítětem. Výzkumu se zúčastnilo celkem 131 probandů ze 14 skautských oddílů, z toho 3 oddíly byly vodní, 11 oddílů pěších. Data byla sesbírána formou nově vytvořeného kvalitativního dotazníku, který vycházel z již dříve uskutečněných semistrukturovaných rozhovorů na stejné téma. Po vyplnění dotazníků následovala ještě diskuse všech zúčastněných čl

Název v anglickém jazyce

PUNISHMENT AND REWARDS, USED IN SCOUT GROUPS: COULD WE EXCHANGE PUNISHMENT AND REWARDS, USED IN SCOUT GROUPS: COULD WE EXCHANGE THEM FOR "RESPECTFULL APPROACH"?

Popis výsledku anglicky

This study deals primarily with the question:"Which punishment and rewards are used by contemporary Czech scout guides?". Our goal was to find out if there is any scout group, where no punishment and rewards are being used and on the other hand, if thereis any scout group, which strictly sticks to the old tradition of upbringing methods. Other goals are to verify: if the upbringing methods used by scout guides changed anyhow in time, if the system of upbringing methods influences the relationship between guides and children and if there is any difference between perceiving rewards and punishment by children and by guides. The research attended 131 volunteers from 14 scout groups, thereof 11 were the terrestrial scout groups, the rest of them were water scouts. I chose the method of a qualitative questionnaire, which was created on the basis of previous interview, used in the pilot study. After filling out the questionnaires, there was also a thematic discussion involving all members o

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

E-psychologie

ISSN

1802-8853

e-ISSN

—

Svazek periodika

9

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

10-26

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—