Výuka češtiny v čínskojazyčném prostředí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F16%3A73586146" target="_blank" >RIV/61989592:15210/16:73586146 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://publi.cz/eknihy/?book=477-cestina-jako-cizi-jazyk-viii" target="_blank" >https://publi.cz/eknihy/?book=477-cestina-jako-cizi-jazyk-viii</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka češtiny v čínskojazyčném prostředí

Popis výsledku v původním jazyce

Tento příspěvek představuje nedávný vývoj i současný stav výuky a výzkumu na Národní univerzitě Chengchi (dále jen NCCU) v Taipei v rámci českého studijního programu. Skupina rodilých mluvčích čínštiny se vzhledem ke svojí početnosti i stále se rozšiřujícím jazykovým kontaktům dostává do centra nejen naší pozornosti. Tento obecný zájem je zde však doplněn o konkrétní předpoklady efektivní jazykové výuky a osvojení cizího jazyka vycházející z pedagogické a badatelské zkušenosti s touto specifickou skupinou studentů. Základní seznámení s katedrou slavistiky včetně nedávno zřízeného lektorátu českého jazyka a literatury na NCCU je nejprve doplněno o některá specifika a limity jazykové výuky čínsky mluvících studentů v perspektivě dalšího rozvoje bohemistiky na Tchaj-wanu. Následně je prezentován lingvistický výzkum a jeho výsledky v podobě vznikajícího žákovského korpusu NCCU, který vedle dalších jazyků obsahuje také češtinu. Na konkrétních ukázkách je představena podoba korpusu a jeho nástroje. V závěru předpokládáme rozsáhlejší možnosti aplikace korpusové lingvistiky v metodice jazykové výuky Tchajwanců na NCCU. V širším kontextu se potom nabízejí další formy studijní a badatelské spolupráce s využitelností žákovského korpusu pro podobně zaměřené vzdělávací programy v čínském prostředí i v České republice.

Název v anglickém jazyce

Czech Studies in Chinese-speaking environment

Popis výsledku anglicky

It is an apparent phenomenon that Chinese speaking community is becoming one of the most important language communities worldwide, not only because of its grand population, but also its enlarged language contact within the global migration. There follows that the Chinese speaking community has an ever increasing demand for an effective education and foreign languages acquisition, also in the field of Czech for foreigners. This paper first introduces the recent development and the current research focuses of the Czech study program at National Chengchi University (hereinafter referred to as NCCU) in Taipei. Second, there follows a basic introduction of Czech Studies at the Department of Slavic Languages and Literatures including the recently established Lectureship of Czech Language and Literature at NCCU. Finally, the perspective of further development of Czech Studies in Taiwan with specifics and limits of language teaching in Chinese-speaking environment is mentioned. Then, we present NCCU foreign language corpus and its development in concrete examples together with available tools. This learner corpus includes also Czech next to other languages and we assume the application of corpus linguistics in methodology of Czech language teaching in Taiwan. In addition we might see more benefits in eventual cooperation with corpus-oriented researchers and lecturers in this type of study programs in Chinese environment or in the Czech Republic.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

60203 - Linguistics

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Čeština jako cizí jazyk VIII. Sborník příspěvků z VIII. mezinárodního sympozia

ISBN

978-80-88176-04-6

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

19-30

Název nakladatele

Univerzita Karlova

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

18. 8. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—